如是我聞:
一時,佛住拘留國雜色牧牛聚落。
爾時,佛告諸比丘:
「我以知、見故,得諸漏盡,非不知見。
云何以知、見故,得諸漏盡,非不知見?
謂:此色,此色集,此色滅;此受……想……行……識,此識集,此識滅。
不修方便,隨順成就,而用心求:『令我諸漏盡,心得解脫。』當知彼比丘終不能得漏盡解脫。
所以者何?不修習故。
不修習何等?
謂:不修習念處、正勤、如意足、根、力、覺、道。
譬如:伏雞生子眾多,不能隨時蔭餾(卵),消息冷暖,而欲令子以觜、以爪啄卵自生,安隱出[穀-禾+卵],當知彼子無有自力,堪能方便以觜、以爪安隱出[穀-禾+卵]。
所以者何?以彼雞母不能隨時蔭餾(卵)冷暖,長養子故。
如是,比丘不勤修習,隨順成就,而欲令得漏盡解脫,無有是處。
所以者何?不修習故。
不修何等?謂:不修念處、正勤、如意足、根、力、覺、道。
若比丘修習隨順成就者,雖不欲令漏盡解脫,而彼比丘自然漏盡,心得解脫。
所以者何?以修習故。
何所修習?謂:修念處、正勤、如意足、根、力、覺、道。
如:彼伏雞善養其子,隨時蔭餾(卵),冷暖得所,正復不欲令子方便自啄卵出,然其諸子自能方便安隱出[穀-禾+卵]。
所以者何? 以彼伏雞隨時蔭餾(卵),冷暖得所故。
如是,比丘善修方便,正復不欲漏盡解脫,而彼比丘自然漏盡,心得解脫。
所以者何?以勤修習故。
何所修習?謂:修念處、正勤、如意足、根、力、覺、道。
譬如:巧師、巧師弟子手持斧柯,捉之不已,漸漸微盡,手指處現,然彼不覺斧柯微盡,而盡處現。
如是,比丘精勤修習,隨順成就,不自知、見今日爾所漏盡,明日爾所漏盡,然彼比丘知,有漏盡。
所以者何?以修習故。
何所修習?謂修習念處、正勤、如意足、根、力、覺、道。
譬如:大舶在於海邊,經夏六月,風飄、日暴,藤綴漸斷。
如是,比丘精勤修習,隨順成就,一切結、縛、使、煩惱、纏,漸得解脫。
所以者何?善修習故。
何所修習?謂修習念處、正勤、如意足、根、力、覺、道。」
說是法時,六十比丘不起諸漏,心得解脫。
佛說此經已,諸比丘聞佛所說,歡喜奉行。
說明:
此經在 CBETA 為263經。
我以知、見故,得諸漏盡,非不知見。 英譯為 I say that the destruction of the taints is for one who knows and sees, not for one who does not know and does not see.
不修方便,隨順成就,而用心求:『令我諸漏盡,心得解脫。』當知彼比丘終不能得漏盡解脫。 英譯為 when a bhikkhu does not dwell devoted to development, even though such a wish as this might arise in him: ‘Oh, that my mind might be liberated from the taints by non-clinging!’, yet his mind is not liberated from the taints by non-clinging. 譬如,雖然內心一直想著要成為大鋼琴家,若不勤加練習,終究沒有結果。
巧師、巧師弟子手持斧柯,捉之不已,漸漸微盡,手指處現,然彼不覺斧柯微盡,而盡處現。
如是,比丘精勤修習,隨順成就,不自知、見今日爾所漏盡,明日爾所漏盡,然彼比丘知,有漏盡。
英譯為 a carpenter or a carpenter’s apprentice looks at the handle of his adze, he sees the impressions of his fingers and his thumb, but he does not know: ‘So
much of the adze handle has been worn away today, so much yesterday, so much earlier. So too, bhikkhus, when a bhikkhu dwells devoted to development, even though no such knowledge occurs to him: ‘So much of my taints has been destroyed today, so much yesterday, so much earlier,’ yet when they are destroyed, the knowledge occurs to him that they have been destroyed.
本經說明修習37道品應該是怎樣的。在修習之前,應先瞭解到五蘊的集滅再來修習。對於那些連五蘊的集滅都不知道的人,修習37道品大概無法達到諸漏盡。佛陀共舉了三個例子:一為伏鷄生子,二為手持斧柄,三為海邊船纜。修習37道品要像母雞孵蛋一樣,好好地臥在上面,被好好地孵,被好好地培育(消息冷暖)。即使母雞心中沒有在想小雞如何破殼而出,時間到了,小雞自然就會將殼啄破。又像巧匠手中的斧柄,拿著拿著,就出現了指痕。又如繫著船舶泊在海邊的纜繩,經過風吹日曬,終有一天斷裂,此時就自然解脫了。
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